Ruta  9 “Conferencia : Proyecto Promoción de la Salud” y experiencia CIUNA.

En esta conferencia se recalca la importancia de promover mediante una metodología desde la promoción de la salud, un desarrollo integral dentro de los procesos educativos, tanto para los educandos, educadores, familia, comunidad y personal administrado.

Además  por otra parte en esta semana trabajamos con los niños(as) del CIUNA ,experiencia que nos ayudó a  observar el desarrollo físico de los educandos , así como afirmar que la práctica es donde aflora la expreriencia.  

RUTA 8 “Destreza perceptual motora” (28 de setiembre)

Transferencias  

Es importante conocer la influencia que tienen los diferentes tipos de transferencias en el aprendizaje, por ello  es importante promover aquellos tipos que fortalecen el aprendizaje. Como la transferencia positiva, proactiva  y bilateral.

Transferencia Positiva: influye positivamente en otros aprendizajes.

Transferencia Negativa: Nuevos obstáculos por hábitos ya presentes.

Transferencia Neutra: No interviene  ni positiva  y ni negativamente.

Transferencia Bilateral: Rendimiento de una extremidad  es el resultado de la práctica opuesta.

Transferencia entre extremidades: siempre hay una extremidad dominante

Transferencia de aprendizajes: Biblioteca en la cabeza  sobre habilidades motrices, el aprendiz percibe la existencia de Similitudes.

https://docs.google.com/document/d/1ZGGKnkst_z-0F_ynEPrgbEogZVZ8lxft8kx8lQwy4-E/edit?hl=en_US 

 

RUTA 7 Conocimiento de resultados y diferencias individuales                           

Cada aprendizaje que se elabore  en las aulas, si es motor permite al niño(a) mayor disfrute y función cerebral, aprender jugando es la mejor forma de educar a los niños(as) preescolares. Para que se dé un aprendizaje motor se necesita de un control motor de los movimientos. 

Para esto la docente debe conocer las características de los niño(as) ,para observar si poseen la madurez  para el desarrollo de determinada habilidad. Así  luego planteé estrategias para  que el niño(a) mediante el juego reconozca como se realiza determinada acción , para que luego este pueda organizar sus respuestas motoras.

https://docs.google.com/document/d/1JHHVfhWVEzTjAVzU0eqaX6_Gq17IQwjpMEBUPhCT218/edit?hl=en_US