miércoles, 7 de septiembre de 2011


 
RUTA 7 Conocimiento de resultados y diferencias individuales                           

Cada aprendizaje que se elabore  en las aulas, si es motor permite al niño(a) mayor disfrute y función cerebral, aprender jugando es la mejor forma de educar a los niños(as) preescolares. Para que se dé un aprendizaje motor se necesita de un control motor de los movimientos. 
Para esto la docente debe conocer las características de los niño(as) ,para observar si poseen la madurez  para el desarrollo de determinada habilidad. Así  luego planteé estrategias para  que el niño(a) mediante el juego reconozca como se realiza determinada acción , para que luego este pueda organizar sus respuestas motoras.


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